كيف يغيّر الذّكاء الاصطناعي مشهد تقييم الجامعات في الإمارات؟
مع دخول الذكاء الاصطناعي إلى قطاع التعليم، تتجه مؤسسات التعليم العالي نحو الاعتماد على البيانات والتقنيات الذكية لتعزيز الأداء واتخاذ قرارات أكثر دقة.
وفي هذا السياق، أطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي "مرصد مؤشرات مؤسسات التعليم العالي"، وهي منصة إلكترونية وطنية موحدة وآمنة تجمع مؤشرات الأداء وجودة البيانات في لوحات معلومات تفاعلية، بما يتيح للمؤسسات متابعة أدائها وتحليل بياناتها واتخاذ قرارات مبنية على مؤشرات واضحة.
ويمكّن المرصد مؤسسات التعليم العالي من متابعة نتائجها وفق إطار التقييم القائم على المخرجات (OBEF)، والاطلاع على مؤشرات جودة البيانات، وإجراء المقارنات المرجعية، وتحديد جوانب القوة وفرص التحسين، بما يعزز التخطيط المؤسسي، ويرسخ ثقافة التحسين المستمر لدى هذه المؤسسات، ويدعم تطوير الأداء على أسس موضوعية تستند إلى بيانات حديثة وموثوقة.

مدعوم بالذكاء الاصطناعي
المرصد مدعوم بأدوات الذكاء الاصطناعي التي تساعد المستخدمين على التنقل بين لوحات المعلومات، وفهم المؤشرات، والإجابة عن الاستفسارات المتعلقة بالبيانات، بما يوفر تجربة مستخدم أكثر كفاءة، ويسرّع الاستفادة من تحليلات البيانات في دعم عمليات التخطيط واتخاذ القرار.
كذلك، يتيح أدوات للمقارنة المرجعية تتيح للمؤسسة الاطلاع على موقعها بين مؤسسات التعليم العالي التي يشملها التقييم، ومقارنة نتائجها بالمتوسط الوطني على مستوى مجالات التقييم ومؤشرات الأداء.
وتشمل هذه الأدوات النتيجة والترتيب العامين، والموقع النسبي للمؤسسة، وتوزيع النتائج، بما يوفر سياقاً وطنياً يساعد على تقييم الأداء وتحديد فرص التحسين.
ويمكّن المرصد المستخدمين من الاطلاع على أحدث البيانات والمؤشرات المتاحة، بعد استكمال عمليات المعالجة والتكامل اللازمة، والتحقق من تاريخ آخر تحديث، قبل مراجعة النتائج وتحليلها.
يذكر أن إطلاق مرصد مؤشرات التعليم العالي يأتي ضمن المشروع التحولي الذي تقوده الوزارة لتطوير منظومة التعليم العالي في الدولة.
نبض