في عام 1957، اشترى والد أحمد الخوري لابنه حذاءً جلدياً. لم يكن الصبي معتاداً على المشي به، فكان يحمله في الطريق إلى المدرسة، ويرتديه داخل الصف، ثم يخلعه عند العودة إلى المنزل. استعاد الباحث والمؤرخ الثقافي الإماراتي هذه الحكاية في معرض الشارقة الدولي للكتاب 2026، ضمن حديثه عن تفاصيل الحياة اليومية التي عرفها جيله في أبوظبي، ووثّق جانباً منها في كتابه "حيث لا تستقر الرمال".

وفي جلسة بعنوان "صون الذاكرة: الأدب حارساً للتراث الثقافي"، أدارها الإعلامي عبدالكريم حنيف، تناول الخوري محطات من طفولته ومسيرته المهنية، وتجربته في جمع المقتنيات التراثية، ودور الكتابة في حفظ الروايات الشخصية التي تساعد الأجيال الجديدة على فهم التحوّلات الاجتماعية والاقتصادية في الإمارات.

أبوظبي في الخمسينيات… الماء في السفن والسمك لأيام يتعذّر فيها الصيد

استعاد الخوري كيف كان سكان أبوظبي يحصلون على المياه العذبة، التي كانت السفن تنقلها من مناطق وجزر مجاورة. وتحدّث عن السمك بوصفه غذاءً أساسياً، موضحاً أن الأهالي كانوا يملّحونه ويحفظونه للأيام التي يتعذّر فيها الصيد.

وتوقّف عند دور البحر في حياة السكان، من تأمين الرزق والغذاء إلى إتاحة التبادل التجاري مع مناطق عدّة، من بينها الهند. وتحضر هذه الصلة بالبحر أيضاً في مجموعته التراثية، التي تضمّ مقتنيات مرتبطة بالصيد والتجارة والحياة البحرية.

من الطوابع والعملات إلى أكثر من 10 آلاف قطعة

بدأ الخوري جمع الطوابع والعملات في طفولته، قبل أن تتّسع مجموعته على مدى عقود لتضمّ أكثر من 10 آلاف قطعة، بينها أدوات وأوانٍ فخارية ومقتنيات مرتبطة بالضيافة والتجارة والبحر، إلى جانب قطع أثرية يقدّر أن بعضها يعود إلى العصر الحجري الحديث.

الباحث أحمد الخوري

ومن بين المقتنيات التي تحدّث عنها دلّة قهوة اشتراها له والده في إحدى رحلاتهما مطلع ستينيات القرن الماضي، ولا يزال يحتفظ بها. وأوضح أن اهتمامه يشمل الأدوات التي تُظهر كيف مارس السكان مهنهم وكيف استقبلوا ضيوفهم، وهي تفاصيل يمكن تتبّعها في ما بقي من أدواتهم اليومية.

لقاء الشيخ زايد في مركز للتدريب المهني

وروى الخوري أنه التقى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان عام 1967، حين زار مركز التدريب المهني الذي كان يتدرّب فيه. وكان المركز يضمّ آنذاك 17 متدرّباً، شجّعهم الشيخ زايد على مواصلة التعليم وتطوير قدراتهم.

وتحدّث كذلك عن تجربته في الدراسة والعمل في المملكة المتحدة، وما اكتسبه هناك من خبرات مهنية. وربط بين التقدّم الذي شهدته الإمارات منذ قيام الاتحاد عام 1971 وبين العمل الجاد والتعلّم المستمر والقدرة على مواجهة التحدّيات.

"حيث لا تستقر الرمال"… سيرة شخصية تروي تحوّلات المجتمع

وأوضح الخوري أنه يعود في كتابه "حيث لا تستقر الرمال" إلى سنوات طفولته ومحطات من مسيرته، ويربط ما عاشه شخصياً بالتغيّرات التي شهدها المجتمع الإماراتي. وأشار إلى أن الأجيال الجديدة لم تعايش كثيراً من تلك التفاصيل، من طرق تأمين الماء وحفظ الطعام إلى عادات الضيافة والعمل، ما يجعل تدوينها وسيلة للتعرّف إلى حياة الأجيال السابقة.

واستشهد بالرسوم والصور التي تركتها مجتمعات قديمة، وأصبحت مع مرور الوقت مصادر لفهم أنماط عيشها، حتى حين لم يقصد أصحابها تسجيل التاريخ. ومن هنا، شدّد على أهمية كتابة التجارب الشخصية وحفظ المعارف المتوارثة، بما تتيحه من تفاصيل عن حياة الناس في زمنهم.