الشعر في المدارس - أَبُو شبكة نموذَجًا

منذ طلَّقتُ التأْليف المدرسي قبل نحو ربع قرن، ما عدتُ تابعتُ المناهج الرسمية والكتب المدرسية وما فيها من نُصوص ومَن فيها من أَعلام.. لذا ليس في ذاكرتي إِلَّا سلسلة كنتُ شاركتُ فيها ("عقود الكلام" و"عقود الأَيام") تُرصِّع كثير ما في هذا المقال.ما أَرمي إِليه هنا : الشعرُ في المدارس، حضورُه في ذاكرة التلامذة، وأَثرُه في بَلْوَرة محفوظاتهم وذائقتهم الجمالية.. وذلك يكون في الكتاب المدرسي، أَو في ما يقترح مُدرِّس العربية من قصائد يتلقَّفها التلامذة حفظًا فإِلقاءً، على أَن تكون سائغة لا تنفِّر التلامذة من الشعر والكتاب واللغة العربية.. وفي شعرنا اللبناني نصوصٌ سلسةٌ للحفظ، وشعراء يجب تعرُّفُهم بهم سيرةً ونتاجًا.أَتوقف تحديدًا هنا عند شاعر أَرى ضروريًّا دخولُه في ذاكرة ناشئتنا : الياس أَبو شبكة.. وعرفتُ أَنَّ له في المنهج الرسمي الثانوي حضورًا جانبيًّا في محور "الرومنسية" (قصيدته "إِجرح القلب واسْقِ شِعرك منه" في...