Tabshoura à l’ère digitale

Le numérique peut-il réinventer l’éducation et la rendre plus équitable ? Ou creuse-t-il un écart encore plus grand entre les privilégiés qui évoluent dans une école numérique et les autres, ceux qui portent toujours leur savoir sur le dos dans leurs cartables

Comment accéder à cet univers de possibles et de possibilités si on n’a ni connexion, ni ordinateur