الكتاب الرقمي في مجموعة مدارس Eduvation التلميذ يتأقلم بسرعة مع تغيير مفهوم التعليم

لم تكن تجربة التلميذ رودني نخلة في الصف الثاني ابتدائي للسنة الدراسية الحالية شبيهةَ بتجربة غيره من تلامذة لبنان. فهو اختبر ديناميكيةً في التعلّم وتفصيلاً في التفسيرات ووزناً أقل في حقيبته المدرسية، و"السحر الساحر" يعود إلى اعتماد مدرسته نظامَ التعليم في الكتب الرقمية أو الـe-book.

فمجموعة المدارس الأرثوذكسية في لبنان (EDUVATION School Network) أرادت الانخراط في التقدم التكنولوجي وعدم التنكّر له، اذ أقدمت منذ 3 أيلول من العام الماضي، أي مع بداية السنة الدراسية الحالية، على اعتماد الكتب الرقمية في مناهجها التعليمية، ما فتح آفاقاً جديدة أمام التعليم الأكاديمي اللبناني. وانفردت شبكة مدارس EDUVATION بهذه الخطوة الجريئة التي تستحق التقدير و"المساءلة" في الوقت ذاته، فالتجربة جديدة وتُعتبَر "مخيفة" للوهلة الأولى.