الجامعة الأميركية تتابع منظومة التعليم الالكتروني الحاج: برامج يواكبها تطبيق وتجارب المختبرات الافتراضية

في زمن الكورونا، لا بل قبله، أي خلال انتفاضة 17 تشرين الاول 2019، اتجهت الجامعة الأميركية في بيروت أسوة بجامعات أخرى الى إغلاق أبوابها. "النهار" حاولت تسليط الضوء على المسار الذي اعتمدته كلية الآداب والعلوم في الجامعة الأميركية في بيروت والكليات الأخرى، ولاسيما من خلال اتجاهها نحو أساليب تعليمية بديلة تمثلت بالتعليم الإلكتروني، وذلك نظرًا الى خبرتها المرموقة في تعليم المواد المدمجة، أي تلك التي تضم مكونات متاحة إلكترونياً.العميد المساعد في الكلية ومنسق برنامج "التعليم عن بُعد" فيها الدكتور وسيم الحاج قال لـ"النهار" ان نحو 9 آلاف طالب من الجامعة يتابعون تحصيلهم الأكاديمي من خلال هذا النظام، مشيراً الى ان "الطلاب الأجانب والعرب الوافدين من 96 دولة لتحصيل دراستهم في الجامعة، والذين تراوح نسبتهم ما بين 20 و23 في المئة من العدد الإجمالي، غادروا الى بلادهم ليتابعوا من هناك حصص التعليم عن بُعد". ولفت الى ان "الجهود التعليمية تشمل الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا في الجامعة، كما أنها مُعدّة، على وجه الخصوص، للطلاب ذوي الحاجات الخاصة". واضاف: "يُطلب من أعضاء هيئة التدريس استعمال الكومبيوتر أو التكنولوجيا المساعدة (الإملاء الصوتي، النص المقروء، "زوم تكست") وتكييف المواد بما يتماشى مع الطلاب ذوي الحاجات الخاصة البصرية والسمعية والكلامية والإدراكية، إضافة الى منحهم مزيدًا من الوقت في مختلف التقويمات".كيف تحركت الجامعة "بعتيدها وعتادها؟". أوضح الحاج ان "أساتذة الجامعة وطلابها أعدوا برامج للتكيف مع أساليب التعليم البديلة كلما دعت الحاجة"، لافتا الى ان "التعليم الإلكتروني تم تطبيقه في كلية...